Archivo de la etiqueta: Makerspaces

Estrategias para la innovación en la biblioteca del siglo 21

    FIVE LESSONS FOR LIBRARIES LOOKING TO INNOVATE IN THE 21ST CENTURY JULY 31, 2017 BY LAURA SUE WILANSKY.  John S. and James L. Knight Foundation Ver original   En junio, la Fundación Knight envió una grupo de bibliotecarios estadounidenses de instituciones de todo el país a la Next Library Conference, una reunión anual […] Sigue leyendo

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Makerspaces: ¿un nuevo servicio beneficioso para las bibliotecas académicas?

Curry, R. “Makerspaces: a beneficial new service for academic libraries?” Library Review vol. 66, n. 4/5 (2017). pp. 201-212. https://dx.doi.org/10.1108/lr-09-2016-0081 Texto completo   El objetivo de este documento es comenzar a explorar las posibilidades de que los espacios de creación funcionen como un nuevo espacio de aprendizaje dentro de los servicios de bibliotecas universitarias en […] Sigue leyendo

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Por qué los espacios de creación son tan importantes en las bibliotecas públicas

Roman, Ashy. Why Makerspaces Are So Important in Public Libraries. YALSA, ALA, 2019 Ver original Desde grandes bibliotecas urbanas hasta pequeñas bibliotecas rurales, están iniciando espacios de creación. Espacios de este tipo son importantes porque ofrecen a las personas de todas las edades la oportunidad de adquirir conocimientos por sí mismos a través de la […] Sigue leyendo

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Una comparación de espacios de creación dentro de las bibliotecas universitarias

  Michalak, R. and Rysavy, M. (2019), “Academic Libraries in 2018: A Comparison of Makerspaces within Academic Research Libraries“, Supporting Entrepreneurship and Innovation (Advances in Library Administration and Organization, Vol. 40), Emerald Publishing Limited, pp. 67-88. https://doi.org/10.1108/S0732-067120190000040008 Este capítulo informa los resultados de una encuesta a 113 de los 124 miembros de la Asociación de Bibliotecas de Investigación (ARL) sobre el […] Sigue leyendo

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La biblioteca concebida como un espacio social

    Ghiso, Alfredo (2003). “Otras lecturas sobre lectores y bibliotecas”. En Capítulo Aparte, Revista de la Campaña Nacional Eugenio Espejo por el Libro y la Lectura, 332-340. Quito.   La biblioteca pocas veces es concebida como un espacio social, en el que se configuran y cobran sentido determinadas interacciones sociales. Reconocer así la biblioteca […] Sigue leyendo

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Un nuevo informe de la ONU sobre espacios públicos y derechos humanos destaca el lugar de las bibliotecas

  Informe de la ONU sobre espacios públicos y derechos humanos destaca el lugar de las bibliotecas. IFLA, 2019 Texto completo Como espacios públicos, abiertos a todos los miembros de la comunidad, las bibliotecas permiten a las personas ejercer y disfrutar de sus derechos humanos. Un nuevo informe  del Relator Especial de la ONU sobre Derechos Culturales destaca […] Sigue leyendo

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El movimiento makerspaces: un movimiento mundial para el cambio educativo

  Sang, W. and A. Simpson “The Maker Movement: a Global Movement for Educational Change.” International Journal of Science and Mathematics Education vol. 17, n. 1 (2019). pp. 65-83. https://doi.org/10.1007/s10763-019-09960-9 Texto completo Los educadores se han interesado en el movimiento mundial de fabricantes, ya que ofrece oportunidades de aprendizaje práctico para que los jóvenes mejoren […] Sigue leyendo

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Cómo hacer una editatona

  Horrillo Guerra,  Patricia. Cómo hacer una editatona. Madrid: Ministerio de Educación y Formación Profesional. La aventura del saber, 2018 Descarga en PDF / Guía on line   En la guía LADA sobre ‘Cómo hacer una editatona’ veremos cómo organizar uno de estos maratones de edición con perspectiva de género en Wikipedia desde el principio y conseguir hacer visibles para […] Sigue leyendo

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Cómo hacer un laboratorio electrosonoro

  Raijenstein, Patricia. Cómo hacer un laboratorio electrosonoro. Madrid: Ministerio de Educación y Formación Profesional. La aventura del saber, 2018 Descarga en PDF / Guía on line En la guía LADA sobre ‘Cómo hacer un laboratorio electrosonoro’ proponemos recorrer el camino del sonido electrónico desde la fuente continua de corriente eléctrica hasta la vibración de la membrana del altavoz, reutilizando […] Sigue leyendo

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Cómo hacer un paseo Jane

  Jiménez, Susana. Cómo hacer un paseo Jane.  España: Ministerio de Educación y Formación Profesional. La aventura del saber, 2018 Descarga en PDF / Guía on line   Cada primer fin de semana de mayo, grupos de vecinas y de gentes interesadas en el urbanismo y en la creación de redes vecinales, se autoorganizan en asambleas abiertas […] Sigue leyendo

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