Tag Archives: bibliotecas

Proyectos bibliotecarios en apoyo del aprendizaje en Ciencia y Tecnología (STEM)

  Lopez, M. E., Jacobson, L., Caspe, M., & Hanebutt, R. Public Libraries Engage Families in STEM. Global Family Research Project, 2019 Texto completo Este resumen examina cómo las bibliotecas públicas están apoyando el aprendizaje STEM que reúne a niños y familias. En este recurso, se examinan  y proporcionan ejemplos de las maneras en que las bibliotecas […] Continue reading

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Bibliotecas públicas, políticas culturais e leitura pública

Paula Sequeiros y Nuno Medeiros (org.). Bibliotecas públicas, políticas culturais e leitura pública. Coimbra: Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra, 2018. Texto completo   La Conferencia Internacional sobre Bibliotecas Públicas, Políticas Culturales y Lectura Pública, organizada por el CES, Universidad de Coimbra (UC), se celebró en Lisboa, los días 6 y 7 de septiembre de 2018, en […] Continue reading

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Hachette Book Group (HBG) pretende que las bibliotecas no tengan acceso perpetuo al libro electrónico

La American Library Association (ALA) expresó su preocupación por los cambios anunciados por Hachette Book Group (HBG) a su modelo de préstamo de libros electrónicos y audiolibros digitales para bibliotecas. A partir del 1 de julio de 2019, HBG reemplazará su modelo de propiedad perpetua para bibliotecas por un acceso de dos años para los libros […] Continue reading

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El nuevo espacio creativo de la Biblioteca Pública de Los Ángeles permite Imprimir en 3D, grabar en una pantalla de croma y muchas cosas más.

    LA Public Library’s New Maker Space/Studio Lets You 3D Print, Shoot On A Green Screen, And Way More Texto completo   La Biblioteca Pública de Los Ángeles quiere facilitar la tarea de hacer cosas. El nuevo Octavia Lab maker space/audiovisual studio de la Biblioteca Central de Los Ángeles tiene una superficie de 3.000 […] Continue reading

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CMS de Código Abierto para Bibliotecas. Parte II – Definición y Ventajas.

En este post no vamos a hablar en profundidad sobre la historia de los CMS (Content Management Systems), abordado en mi post anterior de InfoTecarios, pero sí quiero hablarles sobre la evolución del Internet y los CMS en términos generales, para luego … Continue reading

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¿Que opinan los profesores sobre la alfabetización informacional?

 Stebbing, Deborah… et al.What Academics Really Think About Information Literacy. Journal of Information Literacy, Vol 13 No 1 (2019) DOI: doi.org/10.11645/13.1.2338 Texto completo   Este proyecto de investigación surgió de la necesidad de asegurar que bibliotecarios y profesores trabajen juntos para apoyar el desarrollo de la alfabetización en información (ALFIN), alineados con la estrategia de aprendizaje […] Continue reading

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¿Bots en la biblioteca? Las universidades intentan que la IA ayude a los investigadores

Bots in the Library? Colleges Try AI to Help Researchers (But With Caution). By Jeffrey R. Young. EdSurge, jun 2019 Original El bibliotecario más joven de la Universidad de Oklahoma es un robot. Es un chatbot, que los funcionarios de la biblioteca planean añadir al sitio web de la biblioteca este verano para responder a algunas […] Continue reading

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Acerca de Julio Alonso Arévalo

Acerca de Julio Alonso Arévalo   Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Creador y editor del repositorio E-LIS.   Más de 80 artículos científicos publicados – Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic […] Continue reading

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Expurgar

  Introducción Todos los veranos en medio del silencio y el cese de la visita de los maestros y estudiantes, varios bibliotecarios escolares ponen en pie su plan de descarte de recursos e inventario de las colecciones.  En varias instancias estos … Continue reading

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Memoria de actividades de la Biblioteca de Traducción y Documentación de la USAL en el curso 2018/2019

  Memoria de actividades de la Biblioteca de Traducción y Documentación en el curso 2018/2019   Acciones formativas: cursos, conferencias, colaboraciones con programas docentes, etc.   25 acciones formativas durante el curso 2018-2019. Unas 90 horas totales de formación SEPT  2018 .Jornadas de acogida. 1 hora SEPT 2018 – Curso de formación inicial con alumnos de […] Continue reading

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