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Archivo del Autor: Leonardo Ramírez Ordóñez
Día del Dominio público 2020
Yo no olvido el año viejo, sobre todo por una pequeña posreunión que me dejó en el disco duro de la nación. Que muchas vueltas me deja esa idea, sobre todo por lo falibles que son los discos duros hoy en día y los riesgos de centralizar contenidos importantes para la sociedad sin tener un […] Sigue leyendo
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Etiquetado Ciencia de la Información
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Apertura del manifiesto bibliotecario sobre Ciencia abierta Latinoamericana II
(2/3) ver la publicación anterior. Retomando la publicación anterior hice mención a lo que me llevó a sentarme a escribir estas publicaciones de blog y un recuento general sobre herramienta libres con lo que se le sumaría en coherencia al Manifiesto bibliotecario sobre Ciencia Abierta en América Latina. También expliqué cómo estás prácticas no son […] Sigue leyendo
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Etiquetado Ciencia abierta, Ciencia de la Información
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Apertura del manifiesto bibliotecario sobre Ciencia abierta en América Latina
(1/2) Finalizando el mes de septiembre se realizó en Bogotá un Do-a-thon bibliotecario, en el marco del evento OpenCon LATAM, con el fin de generar un manifiesto que involucrara el quehacer bibliotecario en escenarios de apertura de contenidos científicos, educativos y culturales. Este evento desencadenó una serie de acciones encabezadas por Open Connection (Colombia) y […] Sigue leyendo
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Etiquetado Ciencia abierta, Ciencia de la Información
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Día del Dominio público 2019
Como se ha promovido en esta web desde hace unos años, cada primero de enero celebramos el día del dominio público. Esta celebración consiste en presentar a nuestros lectores y a la comunidad interesada, un listado de obras de autores forman parte del acervo cultural que posibilita nuevas exploraciones y producciones literarias, científicas o artísticas […] Sigue leyendo
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Etiquetado Dominio público, Wikimedia Colombia
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Manifiesto Bibliotecarios a la calle
Recientemente el movimiento Bibliotecarios a la Calle hizo una invitación para debatir sobre la situación de la normatividad sobre bibliotecas escolares en Colombia. Durante la presentación del trabajo que se ha adelantado con respecto a la biblioteca escolar hasta la fecha, este 4 de octubre a las 2:00 pm en el Auditorio Luis Javier García Isaza …
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Etiquetado Ciencia de la Información
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Informe de ponencia del Senado y Cámara
Hace poco publicaron el documento “Informe de ponencia para segundo debate en plenaria del Senado y de la Cámara de representantes del Proyecto de Ley número 206 de 2018 Senado – 222 de 2018 Cámara por la cual se modifica la Ley 23 de 1982 y se establecen otras disposiciones en materia de Derecho de …
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Etiquetado Ciencia de la Información, Colombia, Derecho de autor
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Explicación de los resultados obtenidos en Bibliotecarios al Senado
A propósito de las proposiciones que se redactaron hoy en el Senado, Johana Jaramillo nuevamente nos entrega un vídeo en donde explica los logros de estas jornadas.
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Etiquetado Colombia, Derecho de autor
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Resultados de Bibliotecarios al Senado
Luego de esa extensa y agotadora jornada de debate en el senado, ¡continuamos! Esta vez cumplimos la cita de nuestra colega y senadora Doris Clemencia Vega Y junto con los representantes de CDR, la Dirección Nacional de Derecho de Autor, la presencia del Ministerio de Cultura y el equipo de abogados del senado y de …
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Etiquetado Ciencia de la Información, Colombia, Derecho de autor
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Balance de Bibliotecarios al senado
Desde que se anunciaron los debates consecutivos a la presentación de las propuestas y comentarios al proyecto de ley sobre derecho de autor en Colombia, por parte de los bibliotecarios, se sumaron varios colegas y futuros colegas, con mensajes de apoyo sobre el tema que se está discutiendo, hicimos un llamado para estar presentes en …
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Etiquetado Ciencia de la Información, Colombia, Derecho de autor
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El Departamento de Ciencia de la Información – Bibliotecología (PUJ) en ISchools
Sobre ISchools ISchools empezó a funcionar en 2005 con un grupo de instituciones dedicadas a los estudios de información en el siglo XXI. Desde entonces ha ido incorporando universidades, escuelas y departamentos que tradicionalmente han trabajado temas relacionados con tecnología … Sigue leyendo