Archivo del Autor: Julio Alonso Arévalo

¿Qué es y para qué sirve Arduino?

    Arduino es un hardware libre muy utilizada en educación y en espacios de creación (makerspaces) para enseñar programación básica. Se trata de una tarjeta muy simple que permite conexiones y utilizar diversas aplicaciones. Un recurso muy útil y asequible. La tarjeta básica vale simplemente unos 20 euros.   Arduino es una empresa de […] Sigue leyendo

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Haciendo un makerspace: guía de planificación

  Haciendo un makerspace. #AprendeHaciendo. Ciudad de México: Hacedores, 2018 Texto completo   Ésta es una guía que te servirá para tener una idea general de las necesidades, de las etapas y de los costos que deben considerarse para hacer un makerspace, aunque cada organización y cada espacio son diferentes y requieren de un análisis […] Sigue leyendo

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Tabakalera: makerspace y biblioteca en el Centro de Cultura Contemporanea

  Tabakalera https://www.tabakalera.eu/es/   Tras 90 años siendo fábrica de tabacos, Tabakalera ubicado en Donostia / San Sebastián, reabrió sus puertas en 2015 como Centro Internacional de Cultura Contemporánea. Instituciones públicas e iniciativas privadas desarrollan sus proyectos en este referente arquitectónico y cultural del País Vasco, también plaza pública abierta al disfrute de cualquier persona. […] Sigue leyendo

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Libro Blanco sobre Alfabetización digital y de medios de comunicación: Un plan de acción

    Hobbs,Renee. Digital and Media Literacy: A Plan of Action: A White Paper on the Digital and Media Literacy Recommendations. The Aspen Institute, 2010 Texto completo El libro blanco sobre las recomendaciones de Alfabetización Digital y Mediática de la Comisión Knight sobre las Necesidades de Información de las Comunidades en una democracia escrito por […] Sigue leyendo

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Fomento de la ciudadanía digital mediante el uso seguro y responsable de las TIC

    Fostering Digital Citizenship through Safe and Responsible Use of ICT: A review of current status in Asia and the Pacific as of December 2014. APEID-ICT in Education, UNESCO Asia-Pacific Regional Bureau of Education, 2015 Texto completo   La tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) desempeña un papel fundamental en la facilitación […] Sigue leyendo

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Preprint Archive Search: un discovery para todos os preprints del proyecto OSF

  Preprint Archive Search OSF https://osf.io/preprints/discover     En la publicación académica, un preprint es una versión de un artículo académico o científico que precede a la revisión formal por pares y a la publicación en una revista académica o científica revisada por pares. El preprint puede estar disponible, a menudo como una versión no […] Sigue leyendo

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Un libro que contiene en 10 páginas cien millones de millones de poemas

  “El libro está más inspirado en el libro infantil Têtes de rechange que en los juegos surrealistas del exquisito género Cadavre que diseñé -y produje-, este pequeño libro permite a cualquiera componer a voluntad cien mil billones de sonetos, todos regulares por supuesto. Es, después de todo, una especie de máquina para hacer poemas, […] Sigue leyendo

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Cómo las bibliotecas se están convirtiendo en espacios modernos de creación

  How Libraries Are Becoming Modern Makerspaces DEBORAH FALLOWS MARCH The Atlantis 11, 2016 Ver completo   Ben Franklin es bien conocido como fundador de la primera biblioteca de suscripción, la Philadelphia Library Company, hace casi 300 años. Si hoy pudiéramos preguntarle a Ben Franklin qué institución pública le gustaría visitar en la actualidad, diría que […] Sigue leyendo

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¿Qué leer? ¿Cómo leer?: Lectura e inclusión

   ¿Qué leer? ¿Cómo leer?: Lectura e inclusión. Actas del III Seminario Internacional.Santiago de Chile: Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. Gobierno de Chile, 2019 Texto completo El Ministerio de Educación desde el año 2012, en el marco de sus compromisos con el Plan Nacional de la Lectura y, especialmente, en su […] Sigue leyendo

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Lectura Accesible y Clubes de Lectura. Guía de orientaciones para su implementación

    Lectura Accesible y Clubes de Lectura. Guía de orientaciones para su implementación. Santiago de Chile: Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. Gobierno de Chile, 2019 Texto completo   Durante el segundo semestre del año 2012, el Ministerio de Educación en colaboración con la Fundación Down 21, inicia el desarrollo del […] Sigue leyendo

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