Archivo mensual: enero 2019

Escribir para la red: reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa ‘online’

Pérez Tornero,José Manuel ; Tejedor,Santiago (dir.). Escribir para la red. Reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa ‘online’. Barcelona: Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), 2014 Texto completo   La obra Escribir para la red. Reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa online reúne cuarenta y un conceptos que dan paso a cuarenta y una discusiones y, a […] Sigue leyendo

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Infografía: etapas históricas y desarrollo de la gráfica informativa Infographic: historical and developmental stages of the graphical information

Gamonal Arroyo, Roberto (2014) Infografía: etapas históricas y desarrollo de la gráfica informativa. Historia y Comunicación Social, 18 . ISSN 1137-0734 Sigue leyendo

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Infografía: etapas históricas y desarrollo de la gráfica informativa Infographic: historical and developmental stages of the graphical information

Gamonal Arroyo, Roberto (2014) Infografía: etapas históricas y desarrollo de la gráfica informativa. Historia y Comunicación Social, 18 . ISSN 1137-0734 Sigue leyendo

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La capacidad discursiva del diseño gráfico The discursive capacity of graphic design

Gamonal Arroyo, Roberto y García García, Francisco (1970) La capacidad discursiva del diseño gráfico. Arte, Individuo y Sociedad, 27 (1). ISSN 1131-5598 Sigue leyendo

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La capacidad discursiva del diseño gráfico The discursive capacity of graphic design

Gamonal Arroyo, Roberto y García García, Francisco (1970) La capacidad discursiva del diseño gráfico. Arte, Individuo y Sociedad, 27 (1). ISSN 1131-5598 Sigue leyendo

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Apoya a tu hijo en su camino a leer

Apoya a tu hijo en su camino a leer. Santiago de Chile: Ministerio de Educación de Chile. Equipo Bibliotecas Escolares CRA, 2014 Texto completo “Hay un principio acerca del cual coinciden prácticamente todos los educadores: la importancia vital de integrar a los niños en los placeres y retribuciones de la lectura.” Joe Blatt Catedrático Superior […] Sigue leyendo

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Ver para leer. Acercándonos al libro-album. Material para promotores de lectura.

Ver para leer. Acercándonos al libro-album. Material para promotores de lectura. Santiago de Chile: Ministerio de Educación, República de Chile, 2007 Texto completo   El libro álbum es una herramienta pedagógica importante que puede ser utilizada en distintos niveles y sectores de aprendizaje. Esta guía presenta los elementos necesarios para conocer en profundidad el libro álbum […] Sigue leyendo

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La biblioteca escolar que soñamos: hacia la construcción de una política pública para las bibliotecas escolares

  La biblioteca escolar que soñamos : hacia la construcción de una política pública para las bibliotecas escolares de Colombia. 1ª. ed. Bogotá : Ministerio de Educación Nacional, 2014. Texto completo Diversos estudios internacionales han demostrado que la biblioteca escolar, y todo cuanto se promueve desde ella, resulta crucial en el aprendizaje y los logros académicos de […] Sigue leyendo

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A framework for strict structured literature reviews within management research and management education: establishing a model for evidence-based management and increased scholarly interaction

Gunnarsson, Daniel A framework for strict structured literature reviews within management research and management education: establishing a model for evidence-based management and increased scholarly interaction., 2018 [Preprint] Sigue leyendo

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Mecanismos y criterios de selección de libros en Chile

Costa, Corina ; Anwandter, Christian ; González, Paulo ; Valenzuela, Aleejandro. “Mecanismos y criterios de selección de libros en Chile” Santiago de Chile: Fondo del Libro, 2017 Texto completo Con el interés común de conocer las formas y criterios de selección empleados por los principales programas e instituciones del país vinculados al fomento lector en Chile, Corina Acosta, Christian Anwandter, […] Sigue leyendo

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